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安徽高校繼續(xù)教育改革創(chuàng)新與探索實(shí)踐在“新時(shí)代高校繼續(xù)教育質(zhì)量提升座談會(huì)”做典型經(jīng)驗(yàn)交流

3776         2019-01-22    安徽教育網(wǎng)

2018年12月20日,新時(shí)代高校繼續(xù)教育質(zhì)量提升座談會(huì)在國(guó)家教育行政學(xué)院召開(kāi)。本次會(huì)議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和全國(guó)教育大會(huì)精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),總結(jié)交流各地高校繼續(xù)教育工作進(jìn)展情況,分析面臨的形勢(shì)與問(wèn)題,研究高校繼續(xù)教育質(zhì)量提升的思路與舉措,并部署下一步辦好新時(shí)代高校繼續(xù)教育的相關(guān)工作。職業(yè)教育與成人教育司雷鳴副司長(zhǎng),高等繼續(xù)教育教育處高陽(yáng)處長(zhǎng)出席會(huì)議并講話。來(lái)自全國(guó)31個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)教育主管部門的高等學(xué)歷繼續(xù)教育相關(guān)處室負(fù)責(zé)人、、等十三所高校的代表共計(jì)50人參加會(huì)議。北京、上海、山東、安徽等四個(gè)?。ㄊ校┖?、、、石家莊郵政職業(yè)技術(shù)學(xué)院等四所高校作典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。會(huì)議還就《普通高校學(xué)歷繼續(xù)教育辦學(xué)質(zhì)量提升相關(guān)政策文件(征求意見(jiàn)稿)》進(jìn)行了研討。?

安徽省教育廳高等教育處處長(zhǎng)湯仲勝代表安徽作了題為《政府引領(lǐng) 高校聯(lián)動(dòng)努力營(yíng)造安徽高校繼續(xù)教育新生態(tài)》的典型經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言。指出:“安徽省自2013年以來(lái),在高等教育振興計(jì)劃中啟動(dòng)“高校繼續(xù)教育遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革與信息化建設(shè)項(xiàng)目”,依托搭建全省統(tǒng)一的繼續(xù)教育教學(xué)與管理網(wǎng)絡(luò)大平臺(tái),打造安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)。經(jīng)過(guò)五年建設(shè),園區(qū)平臺(tái)運(yùn)行效能、入駐高校規(guī)模、遠(yuǎn)程化教學(xué)模式改革等成效顯著,逐步探索出一條“政府引領(lǐng),高校聯(lián)動(dòng)、共建共享、規(guī)范有序,提質(zhì)增效,信息技術(shù)支撐,全省高校繼續(xù)教育集約發(fā)展和諧統(tǒng)一”的創(chuàng)新發(fā)展之路。目前,園區(qū)入駐高校68所,學(xué)習(xí)者20余萬(wàn)人,總訪問(wèn)量9800多萬(wàn)人次,擁有各類教學(xué)資源14萬(wàn)多條,“課程超市”不斷豐富,高校間共建共享課程達(dá)2000多門次。園區(qū)已成為安徽高校繼續(xù)教育教學(xué)模式改革的試驗(yàn)區(qū)、資源建設(shè)的開(kāi)發(fā)區(qū)、合作共享的創(chuàng)新區(qū)”。



湯仲勝表示,下一步,安徽高校將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神,全面提升繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)平臺(tái)支撐能力、資源整合能力、支持服務(wù)能力,全力推動(dòng)高校學(xué)歷繼續(xù)教育高質(zhì)量發(fā)展,書寫安徽高校繼續(xù)教育“奮進(jìn)之筆”。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表對(duì)安徽繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)園區(qū)建設(shè)發(fā)展廣泛關(guān)注和高度肯定,普遍認(rèn)為,安徽圍繞高校學(xué)歷繼續(xù)教育的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,針對(duì)優(yōu)質(zhì)資源不足、教學(xué)供給不充分,質(zhì)量提升乏力的問(wèn)題,加強(qiáng)省級(jí)統(tǒng)籌,探索供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,依托園區(qū)平臺(tái)為教師教學(xué)模式改革提供技術(shù)支撐,為學(xué)習(xí)者提供優(yōu)質(zhì)多元、選擇靈活的教育資源和學(xué)習(xí)過(guò)程的支持服務(wù),實(shí)現(xiàn)了共建平臺(tái)、共享資源、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一管理,集約集群發(fā)展,對(duì)全國(guó)其他地區(qū)高校繼續(xù)教育改革實(shí)踐具有十分重要的參考借鑒意義。

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