?2019年1月16日，我院2018年度工作創(chuàng)新項(xiàng)目成果匯報(bào)會(huì)順利舉行。2018年，我院繼續(xù)堅(jiān)持“專(zhuān)業(yè)化發(fā)展”理念，圍繞學(xué)院發(fā)展的各個(gè)重點(diǎn)方向開(kāi)展工作創(chuàng)新項(xiàng)目。院長(zhǎng)李煒、副院長(zhǎng)王小萍及近80余名我院教職工參加了此次匯報(bào)會(huì)。

?????? 參加此次匯報(bào)會(huì)的共有項(xiàng)目十五個(gè)，分別是課程思政視域下遠(yuǎn)程學(xué)歷學(xué)生思政課程體系建設(shè)研究、基于人才培養(yǎng)多樣化環(huán)境下的遠(yuǎn)程教育學(xué)籍管理工作研究、新時(shí)代現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育渠道畫(huà)像優(yōu)化研究、混合式教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)教育課程設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究、基于微型學(xué)習(xí)資源的教學(xué)設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究、基于Web的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其在遠(yuǎn)程漢語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用、北京地區(qū)成人學(xué)士學(xué)位英語(yǔ)——教學(xué)方式與課程設(shè)計(jì)的思考與改進(jìn)、淺談高新項(xiàng)目的成本分析與填列、新形勢(shì)下學(xué)習(xí)中心招生規(guī)范管理的建議與實(shí)施方案、基于非學(xué)歷統(tǒng)一平臺(tái)的圖片服務(wù)器分離的探索和實(shí)踐、微信小程序在移動(dòng)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用研究、現(xiàn)代遠(yuǎn)程高等教育學(xué)分認(rèn)定與轉(zhuǎn)換模式比較研究、基于無(wú)邊界組織理論的團(tuán)隊(duì)協(xié)作研究、遠(yuǎn)程學(xué)歷教育學(xué)生學(xué)習(xí)參與度影響因素分析、商務(wù)漢語(yǔ)項(xiàng)目設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)。

?????? 匯報(bào)會(huì)上，每個(gè)項(xiàng)目組匯報(bào)人都精心準(zhǔn)備了PPT，從項(xiàng)目研究背景、項(xiàng)目研究技術(shù)路線(xiàn)、項(xiàng)目創(chuàng)新特色、項(xiàng)目意義等角度進(jìn)行了介紹。這些項(xiàng)目源自于實(shí)際工作，是對(duì)學(xué)院工作的再思考，再創(chuàng)新。這次匯報(bào)會(huì)對(duì)學(xué)院所有教職工來(lái)說(shuō)，都是一次很好的思想碰撞和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

?????? 匯報(bào)會(huì)結(jié)束后，李煒院長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。他指出，每個(gè)項(xiàng)目的匯報(bào)都非常精彩，各有其獨(dú)創(chuàng)性和價(jià)值。整體來(lái)看，本次參與匯報(bào)的項(xiàng)目，無(wú)論是選題、結(jié)論，還是提出的建議，都較往年有較大的提升。這次匯報(bào)會(huì)對(duì)學(xué)院2019年的整體規(guī)劃起著很好的啟發(fā)作用。李煒院長(zhǎng)還指出，2019年工作創(chuàng)新項(xiàng)目還要結(jié)合學(xué)院的重點(diǎn)工作展開(kāi)，如圍繞遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)者思想政治教育、混合式教學(xué)、“立德樹(shù)人”培養(yǎng)體系建設(shè)、遠(yuǎn)程語(yǔ)言教育項(xiàng)目設(shè)計(jì)及文化傳播等方面進(jìn)行深入思考。