需要考，即教師資格證需要考普通話等級的。通常情況下，考生需要在認(rèn)定教師資格前考取獲得普通話等級證書，且是對應(yīng)要求的普通話等級。

但需要注意的是，在報名中小學(xué)教師資格考試時，是不需要提供普通話等級證書的。

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教資普通話要求：普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)。

少數(shù)方言復(fù)雜地區(qū)的普通話水平應(yīng)當(dāng)達到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)；使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治地區(qū)的普通話水平，由省級人民政府教育行政部門規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。

比如：

普通話等級要求：

吉林：

語文為二甲及以上，其他學(xué)科二乙及以上；

河南：

二乙及以上

湖南：

語文、小學(xué)全科、對外漢語教師資格達二甲及以上水平

普通話、語音教師一級乙等及以上，其他學(xué)科二乙及以上

江西：

語文教師、幼兒園教師和對外漢語教學(xué)的教師應(yīng)達到二甲等以上

語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)達到一級水平

其他學(xué)科二乙 ，年滿50周歲的申請人員，提倡使用普通話，對普通話證書不作要求。

湖北：

申請語文學(xué)科、小學(xué)全科和幼兒園教師資格需達到二級甲等及以上

申請其他教師資格需達到二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

寧夏：

語文、小學(xué)全科、對外漢語教師資格達二甲及以上水平

申請普通話教師資格和語音教師資格應(yīng)達一級乙等及以上水平

其他學(xué)科二乙及以上

云南：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

福建：

二級乙等及以上水平

其中語文教師和對外漢語教學(xué)教師應(yīng)達到二級甲等及以上水平。

貴州：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

陜西：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

其中申請語文、幼兒園和對外漢語教學(xué)教師資格者應(yīng)達到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

青海：

母語非漢語申請人員普通話水平應(yīng)達到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)

其他申請人員普通話水平應(yīng)當(dāng)達到二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)

其中申請語文學(xué)科和幼兒園教師資格種類者普通話水平應(yīng)達到二級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)。

遼寧：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

天津：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

上海：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

甘肅：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，其中語文教師和對外漢語教師應(yīng)達到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)

語音教師和播音、主持、影視劇表演等專業(yè)教師應(yīng)當(dāng)達到一級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

民族自治地區(qū)用民族語言授課的教師，應(yīng)達到三級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)

廣西：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

申請認(rèn)定非語文學(xué)科時其戶籍、工作單位所在地在縣級人民政府駐地以外鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的，其普通話水平可以為三級甲等。

海南：

1.申請普通話和語音相關(guān)任教學(xué)科的應(yīng)當(dāng)達到一級水平

2.申請任教學(xué)科為語文和對外漢語的應(yīng)當(dāng)達到二級甲等以上水平

3.申請其他任教學(xué)科的應(yīng)當(dāng)達到二級乙等以上水平。

西藏：

沒有具有說明，詳詢當(dāng)?shù)亟逃?/p>

黑龍江：

普通話水平測試達到二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

申請語文學(xué)科普通話等級要求為二級甲等及以上

新疆：

申請語文教師資格的普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上

其他科目二乙及以上

四川：

1申請高中、初中層次的教師資格認(rèn)定者，其普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會頒布的二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治州(縣)，其普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會規(guī)定的三級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

2申請認(rèn)定小學(xué)、幼兒園教師資格認(rèn)定者，其普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)

使用漢語和當(dāng)?shù)孛褡逭Z言教學(xué)的少數(shù)民族自治州(縣)，其普通話水平應(yīng)當(dāng)達到國家語言文字工作委員會規(guī)定的二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

廣東：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

江西：

申請人普通話水平應(yīng)當(dāng)達到二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

其中申請認(rèn)定語文、對外漢語和小學(xué)全科教師資格的普通話應(yīng)達到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)

安徽：

達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標(biāo)準(zhǔn)》二級乙等以上

其中，申請中小學(xué)語文教師資格和幼兒園教師資格的，普通話水平應(yīng)達到二級甲等以上；

申請小學(xué)全科教師資格且將從事小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的，普通話水平應(yīng)達到二級甲等以上。

浙江：

普通話水平測試達到二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

申請認(rèn)定語文學(xué)科教師資格的，普通話等級要求為二級甲等及以上

申請認(rèn)定小學(xué)全科教師資格的，普通話水平應(yīng)達到二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

持有小學(xué)全科教師資格證書的教師，要從事小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)的，普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上水平。

山東：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)

河北：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)，申請語文學(xué)科普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上標(biāo)準(zhǔn)

山西：

二級乙等及以上。申請語文教師資格的普通話水平應(yīng)達到二級甲等及以上。

北京：

二級乙等及以上標(biāo)準(zhǔn)。

重慶：

申請語文學(xué)科教師資格的應(yīng)達到二級甲等及以上水平

申請其他學(xué)科教師資格的應(yīng)達到二級乙等及以上水平

內(nèi)蒙古：

二級乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等級證書。

其中，使用民族語言授課的普通話水平應(yīng)達到三級甲等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等級證書。

具體教師資格證對應(yīng)的普通話等級要求，以各省市教育部門規(guī)定為準(zhǔn)。