教育學專業(yè)是一門獨立的學科。教育學是研究人類教育現(xiàn)象和解決教育問題、揭示一般教育規(guī)律的一門社會科學。教育是廣泛存在于人類生活中的社會現(xiàn)象，教育學是有目的地培養(yǎng)社會人的活動。那報考教育學專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣？可能此時報名的你對此還有疑惑，不過通過本文介紹詳細，考生會有所了解。

教育學專業(yè)畢業(yè)后就業(yè)前景怎么樣？

1、教育學專業(yè)培養(yǎng)具有全面系統(tǒng)的教育科學、教育心理科學方面的基礎理論、基本知識和基本技能，能在各級各類社會教育機構、教育行政部門及各類中小學校從事教學、研究、管理、咨詢和輔導等方面工作的初級應用型人才。

2、教育學專業(yè)畢業(yè)生可在基礎教育教學和研究機構、各級各類教育培訓機構、教育合作與交流機構從事相關教學、科研與各類課程的教學工作和管理工作。

3、教育學專業(yè)的六大從業(yè)方向。

1）普通高校，這是教育學原理、教育史、高等教育學、比較教育學、教育哲學等理論性比較強的專業(yè)的主要的去向，但現(xiàn)在碩士生進高校越來越難，基本上都要求博士學歷，所以想考這些方向的研究生想去高校就要做好讀博士的準備了。

2）出版社、報社，出版社、報社尤其是和教育相關的出版社和報社也是教育類專業(yè)畢業(yè)生的一個主要去處，主要從事教育類圖書的策劃和編輯工作。

3）政府單位，還有一些畢業(yè)生畢業(yè)后參加公務員考試進入了教育行政單位，但要求教育類專業(yè)的公務員招考很少，想當公務員的同學可以努力一把，但要做好心理準備，因為競爭的激烈程度會超乎你的想象。

4）中小學校，現(xiàn)在全國中小學校的新課程改革開展得轟轟烈烈，具有較強教育理論素養(yǎng)的人才特別缺乏，而且隨著中小學教師待遇的不斷提高，再加上教師這個職業(yè)本身比較穩(wěn)定，越來越多教育類專業(yè)尤其是課程與教學論的碩士畢業(yè)生開始進入中小學校，今年還出現(xiàn)了南京某中學幾百個碩士競爭兩個崗位的現(xiàn)象。

5）特殊教育機構，這是特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生的主要就業(yè)方向。特殊教育專業(yè)主要培養(yǎng)具備普通教育和特殊教育的知識和能力的高級專門人才，他們畢業(yè)后主要在特殊教育機構及與特殊教育相關的機構從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等。

6）新技術教育領域，這主要是教育技術學專業(yè)的畢業(yè)生的主要去向。在新技術教育領域從事教學媒體和教學系統(tǒng)的設計、開發(fā)、運用、管理和評價等，包括去各級師范院校和中等學校教授教育技術學課程以及去各級電教館、高校和普教做教育技術人員等等。

當然，意向報考研究生層次，符合相關條件亦可報考：

比如具有國民教育系列本科畢業(yè)文憑（本科結業(yè)生、應往屆本科畢業(yè)生）（含成人高等教育系列本科畢業(yè)生），注意需要在研究生錄取入學前拿到相關本科文憑，否則院校取消其資格。

國民教育系列高職?？飘厴I(yè)生需在錄取入學前至少具有2年或2年以上工作經(jīng)歷，以同等（本科）學力身份報考，注意，同等學力考生復試時需要加試兩門左右科目。

在校研究生或博士研究生報考，需爭得所在單位同意。

注意，報考管理類聯(lián)考需滿足大學本科畢業(yè)后有3年以上工作經(jīng)驗的人員；或獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，有5年以上工作經(jīng)驗，達到與大學本科畢業(yè)生同等學力的人員；或已獲碩士學位或博士學位并有2年以上工作經(jīng)驗的人員。

報考單獨考試的考生需滿足取得國家承認的大學本科學歷后連續(xù)工作4年以上，業(yè)務優(yōu)秀，已經(jīng)發(fā)表過研究論文(技術報告)或者已經(jīng)成為業(yè)務骨干，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員；或獲碩士學位或博士學位后工作2年以上，業(yè)務優(yōu)秀，經(jīng)考生所在單位同意和兩名具有高級專業(yè)技術職稱的專家推薦，定向就業(yè)本單位的在職人員。

注意，會計專業(yè)型碩士研究生考試科目和管理類聯(lián)考一樣的考試科目（管理類綜合能力考試和英語二）。

更多詳細研究生報考規(guī)定，請以目標院校報考當年的招生簡章規(guī)定為準。

現(xiàn)已啟動教育管理碩士助學輔導、農(nóng)業(yè)碩士助學輔導等研究生報考輔導，以及留學申請，比如泰國留學、新加坡留學（英國倫敦城市大學）等，以及香港地區(qū)留學（香港嶺南大學&香港城市大學&珠海學院&恒生大學等）等等。

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