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中醫(yī)學(xué)5+3一體化什么意思

64549         2020-07-28    奧鵬教育

中醫(yī)學(xué)5+3一體化培養(yǎng)具有中國(guó)傳統(tǒng)文化底蘊(yùn),中醫(yī)基礎(chǔ)理論扎實(shí),中醫(yī)經(jīng)典功底深厚,中醫(yī)思維牢固,具有較強(qiáng)的傳承學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力、臨床研究能力和創(chuàng)新精神,同時(shí)掌握必要的現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù),達(dá)到中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)和中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)雙重要求,能夠獨(dú)立從事中醫(yī)臨床工作的拔尖創(chuàng)新人才。

中醫(yī)學(xué)5+3一體化什么意思

中醫(yī)學(xué)5+3一體化什么意思

中醫(yī)學(xué)5+3一體化是指學(xué)生在五年的本科階段,完成醫(yī)學(xué)專業(yè)規(guī)定的課程,成績(jī)合格者,不需要參加碩士研究生入學(xué)考試,直接進(jìn)入與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)相銜接的專業(yè)學(xué)位碩士研究生教育階段,兩段一體化培養(yǎng),通過統(tǒng)籌安排本科、研究生教育和住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn),提高培養(yǎng)質(zhì)量。

學(xué)制:八年,分為五年本科培養(yǎng)和三年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、研究生培養(yǎng)兩個(gè)階段,實(shí)行導(dǎo)師制,考核合格授予醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位、中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書、國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證書。

主干學(xué)科:中醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)

主要課程:

本科階段,中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略、溫病學(xué)、針灸學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)。

碩士研究生階段,中醫(yī)基礎(chǔ)理論研究,中醫(yī)臨床基礎(chǔ)研究,中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、五官科學(xué)研究進(jìn)展,中西醫(yī)結(jié)合內(nèi)、外、婦、兒、五官科學(xué)研究進(jìn)展、經(jīng)方臨床應(yīng)用研究。

授予學(xué)位:醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位、中醫(yī)碩士專業(yè)學(xué)位

就業(yè)方向:在各級(jí)醫(yī)療、醫(yī)學(xué)科研、教育單位從事中醫(yī)臨床醫(yī)療、研究或教學(xué)等工作。

標(biāo)簽: 中醫(yī)學(xué)5+3一體化 來源:http://m.pnitmet.cn/
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