天津，簡稱津，中華人民共和國直轄市、國家中心城市、超大城市、環(huán)渤海地區(qū)經(jīng)濟(jì)中心、首批沿海開放城市，全國先進(jìn)制造研發(fā)基地、北方國際航運(yùn)核心區(qū)、金融創(chuàng)新運(yùn)營示范區(qū)、改革開放先行區(qū)。

企業(yè)管理專業(yè)指高等學(xué)校的一個(gè)系里的企業(yè)管理這個(gè)學(xué)業(yè)門類。企業(yè)管理專業(yè)碩士又稱企業(yè)管理引專業(yè)學(xué)位研究生，是我國現(xiàn)開設(shè)的15類專業(yè)學(xué)位中的一種，旨在針對一定的職業(yè)背景的學(xué)員培養(yǎng)高層次、應(yīng)用型的企業(yè)管理人才。本專業(yè)修業(yè)年限為四年或三年。本專業(yè)開設(shè)課堂理論教學(xué)24科，總學(xué)時(shí)1530學(xué)時(shí)，其中基礎(chǔ)510學(xué)時(shí)，占33.3%;專業(yè)基礎(chǔ)課500學(xué)時(shí)，占32.7%; 專業(yè)課520學(xué)時(shí)，占34.0%。教學(xué)活動總周數(shù)124周，其中理論教學(xué)115周，占88%，實(shí)踐教學(xué)13周，占12%；理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)比例為 8.8：1。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)是培養(yǎng)能適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)、改革開放和市場經(jīng)濟(jì)需要的經(jīng)濟(jì)管理和企業(yè)管理人才。

就業(yè)方向

學(xué)生畢業(yè)后，可以從事大型工商企業(yè)、金融企業(yè)和政府綜合經(jīng)濟(jì)管理部門的中、高層管理工作，也可以從事相關(guān)的科研教學(xué)工作。

隨著中國加入WTO中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，每個(gè)企業(yè)都成為經(jīng)濟(jì)的一個(gè)車間或部門，企業(yè)面臨更多的競爭對手。市場的競爭，是技術(shù)的競爭，資金的競爭，更是人才的競爭、管理水平的競爭。企業(yè)要想在競爭中立于不敗之地，只有越來越重視自身管理能力、運(yùn)營能力，以及應(yīng)對政策變化、產(chǎn)業(yè)環(huán)境變化的能力。我國高層次復(fù)合型管理人才非常缺乏，而企業(yè)管理專業(yè)的研究生考試也就成為了熱門之一。

那么，企業(yè)管理專業(yè)專升本通過什么途徑報(bào)名比較好呢？我們可以通過網(wǎng)絡(luò)教育途徑報(bào)名。

(1)網(wǎng)絡(luò)教育具有跨越教學(xué)時(shí)空、突破時(shí)空限制的特點(diǎn)，可供學(xué)習(xí)者根據(jù)自身?xiàng)l件和需要選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容、方式和進(jìn)程，有利于解決工學(xué)矛盾，特別適合于在職從業(yè)人員的業(yè)余學(xué)習(xí)。

(2)網(wǎng)絡(luò)教育具有豐富的教學(xué)交互手段和突出的教學(xué)交互功能，可以為學(xué)生與教師之間、學(xué)生與學(xué)生之間進(jìn)行教學(xué)互動和協(xié)作學(xué)習(xí)提供網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)交互環(huán)境和平臺，學(xué)生通過教學(xué)交互獲得需要的教學(xué)資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和支持服務(wù)。

(3)網(wǎng)絡(luò)教育具有多種媒體學(xué)習(xí)資源和資源共享途徑，能夠通過計(jì)算機(jī)、衛(wèi)星、電信網(wǎng)絡(luò)等多種教學(xué)信息傳輸形式，向?qū)W習(xí)者提供電子化、數(shù)字化等多種形式的優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源;并可通過網(wǎng)絡(luò)共享國內(nèi)外其他大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施多種媒體技術(shù)相結(jié)合、多種學(xué)習(xí)方式如遠(yuǎn)程與面授、獨(dú)立學(xué)習(xí)與協(xié)作學(xué)習(xí)等相結(jié)合的混合型學(xué)習(xí)模式。

奧鵬教育在天津也設(shè)有天津奧鵬學(xué)習(xí)中心，想要報(bào)考天津市企業(yè)管理專升本的同學(xué)可以咨詢在線老師。