繼續(xù)教育是面向?qū)W校教育之后所有社會(huì)成員特別是成人的教育活動(dòng)，是終身學(xué)習(xí)體系的重要組成部分。由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)繼續(xù)教育提出了更高的要求，繼續(xù)教育實(shí)踐領(lǐng)域不斷發(fā)展，研究范疇也在不斷地?cái)U(kuò)大和深入，特別是終身教育思想已經(jīng)為越來(lái)越多的人所接受，對(duì)繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)中的地位、作用、方法等都有一定的初步認(rèn)識(shí)和實(shí)踐，繼續(xù)教育科學(xué)研究也有了重大發(fā)展。如今越來(lái)越多的社會(huì)成員選擇繼續(xù)教育來(lái)擴(kuò)展自己的知識(shí)，提高自己的技能，下面就讓小編來(lái)給大家介紹一下什么是繼續(xù)教育吧。

一.繼續(xù)教育的定義及含義

定義：

繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育，主要是對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高，進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造力和專業(yè)技術(shù)水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代繼續(xù)教育又是人才資源開發(fā)的主要途徑和基本手段，著重點(diǎn)是開發(fā)人才的潛在能力，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，是專業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。從近些年來(lái)繼續(xù)教育的時(shí)間來(lái)看，繼續(xù)教育已得到越來(lái)越多的人重視與參與，繼續(xù)教育的概念在不斷深化和拓展。

含義：

繼續(xù)教育有5種含義,

，繼續(xù)教育是一種成人學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育;

第二，受教育者在學(xué)歷上和專業(yè)技術(shù)上已達(dá)到了一定的層次和水平;

第三，繼續(xù)教育的內(nèi)容是新知識(shí)、新技術(shù)、新理論、新方法、新信息、新技能;

第四，學(xué)習(xí)的目的是為了更新補(bǔ)充知識(shí)，擴(kuò)大視野、改善知識(shí)結(jié)構(gòu)、提高創(chuàng)新能力，以適應(yīng)科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和本職工作的需要。

二.繼續(xù)教育的形式

1.成人高考

成人高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(簡(jiǎn)稱"成人高考")。考試分?？破瘘c(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱專升本)、高中起點(diǎn)升本科(簡(jiǎn)稱高起本)和高中起點(diǎn)?？?高升專)三個(gè)層次。全國(guó)成人高等學(xué)校招生統(tǒng)一考試成人高等教育屬國(guó)民教育系列，列入國(guó)家招生計(jì)劃，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

成人高等學(xué)校的學(xué)習(xí)形式有三種:1.脫產(chǎn);2.函授;3.業(yè)余(包括半脫產(chǎn)、夜大學(xué))。脫產(chǎn)短學(xué)習(xí)時(shí)間為:高起本四年、高起專和專升本兩年;函授和業(yè)余短學(xué)習(xí)時(shí)間為:高起本五年、高起專和專升本兩年半。

2.遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育

遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育是一種新興的教育模式，自1999年以來(lái)，批準(zhǔn)如遠(yuǎn)程教育，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院等68所普通高校學(xué)校開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作，允許上述試點(diǎn)高校在校內(nèi)開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作的基礎(chǔ)上，通過(guò)現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，開展學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育。對(duì)達(dá)到本、專科畢業(yè)要求的學(xué)生，頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊(cè)后，國(guó)家予以承認(rèn)。

3.電視大學(xué)

電大開放教育是相對(duì)于封閉教育而言的一種教育形式，基本特征為:以學(xué)生和學(xué)習(xí)為中心，取消和突破對(duì)學(xué)習(xí)者的限制和障礙。比如開放教育對(duì)入學(xué)者的年齡、職業(yè)、地區(qū)、學(xué)習(xí)資歷等方面沒有太多的限制，凡有志向?qū)W習(xí)者，具備一定文化基礎(chǔ)的，不需參加入學(xué)考試，均可以申請(qǐng)入學(xué);學(xué)生對(duì)課程選擇和媒體使用有一定的自主權(quán)，在學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進(jìn)度、時(shí)間和地點(diǎn)等方面也可以由學(xué)生根據(jù)需要決定;在教學(xué)上采用多種媒體教材和現(xiàn)代信息技術(shù)手段等等。

網(wǎng)絡(luò)教育現(xiàn)在已成為繼續(xù)教育的選擇，那么，網(wǎng)絡(luò)教育相比其他繼續(xù)教育的形式有什么突出的優(yōu)勢(shì)呢？

三.網(wǎng)絡(luò)教育的特色優(yōu)勢(shì)

1.資源利用大化

各種教育資源庫(kù)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)跨越了空間距離的限制，使學(xué)校的教育成為可以超出校園向更廣泛的地區(qū)輻射的開放式教育。學(xué)?？梢猿浞职l(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢(shì)和教育資源優(yōu)勢(shì)，把的教師、好的教學(xué)成果通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。

2.學(xué)習(xí)行為自主化

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用于遠(yuǎn)程教育，其顯著特征是：任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、從任何章節(jié)開始、學(xué)習(xí)任何課程。網(wǎng)絡(luò)教育便捷、靈活的“五個(gè)任何”，在學(xué)習(xí)模式上直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。

3.學(xué)習(xí)形式交互化

教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流，拉近了教師與學(xué)生的心理距離，增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。并且通過(guò)計(jì)算機(jī)對(duì)學(xué)生提問(wèn)類型、人數(shù)、次數(shù)等進(jìn)行的統(tǒng)計(jì)分析使教師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的疑點(diǎn)、難點(diǎn)和主要問(wèn)題，更加有針對(duì)性地指導(dǎo)學(xué)生。

4.教學(xué)形式修改化

在線教育中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)所特有的信息數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)和雙向交互功能，一方面，系統(tǒng)對(duì)每個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)員的個(gè)性資料、學(xué)習(xí)過(guò)程和階段情況等可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤記錄，另一方面，教學(xué)和學(xué)習(xí)服務(wù)系統(tǒng)可根據(jù)系統(tǒng)記錄的個(gè)人資料，針對(duì)不同學(xué)員提出個(gè)性化學(xué)習(xí)建議。網(wǎng)絡(luò)教育為個(gè)性化教學(xué)提供了現(xiàn)實(shí)有效的實(shí)現(xiàn)途徑。

5.教學(xué)管理自動(dòng)化

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)管理平臺(tái)具有自動(dòng)管理和遠(yuǎn)程互動(dòng)處理功能，被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)教育的教學(xué)管理中。遠(yuǎn)程學(xué)生的咨詢、報(bào)名、交費(fèi)、選課、查詢、學(xué)籍管理、作業(yè)與考試管理等，都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程交互的方式完成。

四.報(bào)名時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題

首次報(bào)名的考生，要持本人身份證到報(bào)名站辦理報(bào)名手續(xù)，直接在官網(wǎng)報(bào)名?。

報(bào)名時(shí)須按規(guī)定繳報(bào)名費(fèi)，填寫《報(bào)考登記表》或《機(jī)讀報(bào)考卡》，并交一寸同底免冠正面半身近照兩張。

以繼續(xù)教育為例：

于1999 年開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行成人高等學(xué)歷教育辦學(xué)。十幾年來(lái)，遠(yuǎn)程教育秉承優(yōu)良的校風(fēng)及嚴(yán)格的管理，堅(jiān)持以區(qū)域建設(shè)和社會(huì)發(fā)展需求為導(dǎo)向，將優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源回饋社會(huì)，為渴望求學(xué)的廣大學(xué)子提供學(xué)習(xí)深造的機(jī)會(huì)。

1．招生對(duì)象和報(bào)名條件

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育面向社會(huì)招收專科起點(diǎn)本科（簡(jiǎn)稱專升本）業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)生。凡擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德優(yōu)良、遵紀(jì)守法、身體健康、具有國(guó)民教育系列大學(xué)?？埔陨希ê瑢？疲┊厴I(yè)證書者均可報(bào)考。網(wǎng)絡(luò)高等學(xué)歷教育主要是面向社會(huì)在職從業(yè)人員開展的非全日制教育，不招收各層次、各類型的全日制形式學(xué)習(xí)的高等學(xué)歷教育學(xué)生，不招收各級(jí)各類全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的在校學(xué)生（含全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的自考學(xué)生）。

申請(qǐng)符合條件可以免試入學(xué)的條件：

具有國(guó)民教育系列大學(xué)本科以上（含本科）畢業(yè)證書；

參加2016年全國(guó)成人高考專升本考試的考生，成績(jī)?cè)诋?dāng)?shù)厥　⑹姓修k規(guī)定的?？破瘘c(diǎn)本科錄取分?jǐn)?shù)線以上（需提供準(zhǔn)考證及成績(jī)單原件）

二、招生專業(yè)

? 市場(chǎng)營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、人力資源管理、廣告學(xué)、法學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、風(fēng)險(xiǎn)管理與保險(xiǎn)學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、行政管理、信息管理與信息系統(tǒng)、社會(huì)工作

三、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法、考試時(shí)間

報(bào)名時(shí)間：滾動(dòng)招生，隨到隨報(bào)

報(bào)名地點(diǎn)：首次報(bào)名的考生，要持本人身份證到報(bào)名站辦理報(bào)名手續(xù)。直接在官網(wǎng)報(bào)名。

報(bào)名辦法：報(bào)名者在官網(wǎng)填寫《報(bào)名信息登記表》；報(bào)名時(shí)請(qǐng)持本人身份證原件、藍(lán)色背景證件照（2寸）、相應(yīng)的畢業(yè)證書原件和中國(guó)高等教育學(xué)生信息網(wǎng)（學(xué)信網(wǎng)）出具的學(xué)歷驗(yàn)證結(jié)果或?qū)W歷認(rèn)證報(bào)告。符合符合條件可以免試入學(xué)條件者，還需提供相應(yīng)的證件原件。

通過(guò)以上講述，對(duì)于此問(wèn)題大家有了一定的了解，學(xué)員可以放心報(bào)名，獲得的畢業(yè)證書和學(xué)位證是國(guó)家承認(rèn)的，這些畢業(yè)證書也都屬于國(guó)民教育系列，如果還有其它與學(xué)歷提升相關(guān)的疑問(wèn)，請(qǐng)和網(wǎng)站的在線老師直接聯(lián)系。